PREGUNTAS SOBRE "EL COLAPSO"-TEMA 1

 

CAPÍTULO 1- SUPERMERCADO

1. En una de las escenas se ve cómo ya no se puede hacer pagos con tarjetas, y tampoco se puede sacar dinero. 

¿Qué consecuencias crees que habría a corto plazo si eso pasara? 

2. Ante los primeros momentos de desabastecimiento en el supermercado ¿Cómo reaccionan la mayoría de los clientes? ¿A qué crees que se debe?

3. El personaje principal de este capítulo ¿Cómo reacciona ante la situación?, y ¿Su novia?Compara ambas actitudes.

4. En el capítulo se muestra una de las primeras consecuencias ante una situación de desabastecimiento. ¿Cuál es? ¿A qué crees que se debe?

5. Hoy en día las economías de mercado basan su crecimiento en el consumo. Relaciona este hecho con este primer capítulo.

CAPÍTULO 2- GASOLINERA

1. ¿Por qué crees que está ambientado en una gasolinera? ¿Qué representaría? 

2. ¿Cómo se están realizando los pagos? ¿A qué práctica se recurre?

3. ¿Cómo se comportan aquellos que no pueden conseguir combustible porque no tienen con qué negociar el pago al principio? y ¿Cómo se comportan a mitad de capítulo? ¿Qué ha cambiado?¿ Qué ha provocado el cambio?

4. ¿Qué es lo que frena hasta un punto el uso de la violencia por parte de la masa? ¿Qué es lo que la precipita?

5. En la escena de la gasolinera, ¿Quién representa a la autoridad? ¿Quién posee el uso legítimo de la violencia para mantener el orden? ¿Cómo se comporta? ¿Qué consecuencias tiene?

6. Hay 2 familias : 

Padre+2 niñas

Familia gasolinera

Analiza el comportamiento y las motivaciones de cada una de ellas. ¿Cómo crees que deberían haber actuado? 

CAPÍTULO 3- EL AERÓDROMO

1. ¿Qué tipo de vida están llevando en la mansión? Compara esa situación con el capítulo anterior.

2. ¿En qué consiste el protocolo de evacuación? ¿Qué incluye el kit amarillo?

3. En un momento del capítulo el protagonista dice: “Todo el sistema podría irse a la mierda” antes de abandonar su mansión le dice a una de sus empleadas : “Encárgate de la aspiradora”. 

4. ¿Qué crees que quiere decir la primera frase? Haz una reflexión sobre esa escena.

5. Realiza una pequeña búsqueda sobre qué significa la LEY MARCIAL y qué condiciones establece su aplicación. ¿Qué consecuencias podría tener para las personas en cuanto a la restricción de sus derechos?

6. Haz una reflexión sobre la escena en la que intenta cambiar su “Van Gogh” por un viaje de ida al punto de recogida a 92 km. Valora la reacción del señor mayor que está en el aeródromo.

7. ¿Qué opinas del final del capítulo? ¿Qué representa o simboliza el personaje principal?

CAPÍTULO 4- LA ALDEA

1. Cuando van de camino a la aldea uno de los personajes le dice a una de las mujeres mientras reflexionan sobre cómo podría ser la acogida en esa comunidad: “tú al menos puedes crear vida”. ¿A qué crees que se refiere? ¿Qué planteamiento hace de la fertilidad?

2. ¿Cómo crees que ha llegado el grupo del camino sano y salvo hasta la aldea? Uno de los personajes dice: “Sin vosotros no sé qué habría hecho”. 

3. ¿Qué características tiene el lugar al que llegan? ¿Cómo toman las decisiones?

4. ¿Qué es lo que tienen que hacer nada más llegar?

5. ¿Qué tipo de habilidades se valoran en nuestro mundo o realidad? ¿Qué tipo de habilidades crees que se valorarían en una situación como la que describe el capítulo? ¿A qué conclusión llegas?

6. ¿Qué es lo que motiva la desconfianza de los que han llegado a la aldea?

7. En un momento del capítulo cambian de opinión respecto a huir con las medicinas que les hacen falta y algo de comida, y se plantean que en la aldea estarán seguros a largo plazo y que pueden tomar determinadas acciones violentas¿Qué crees que motiva ese cambio?

8. ¿Crees que se podría haber evitado el desenlace? ¿Cómo deberían haber actuado?

CAPÍTULO 5- LA CENTRAL

1. ¿Qué es lo que tienen que enfriar? ¿Por qué?

2. Investiga un poco. ¿Qué pasaría si explotara una central nuclear? ¿Por qué no se pueden “apagar” sin más?

3. ¿Para qué sirven las pastillas de yodo?

4. En tu opinión, ¿Por qué se arriesgan a perder la vida si saben que el desenlace es inevitable? ¿Qué piensas de esa forma de actuar/pensar?

5. ¿Cuáles son las consecuencias de una exposición a la radiación? ¿Quiénes fueron los “liquidadores”? 

6. En la actualidad, ¿Cuál es la situación de la central de Chernobyl? ¿Qué medidas se han tomado?

7. ¿Cuántas centrales nucleares hay en España? ¿Dónde están situadas? ¿Y en Europa? ¿Qué porcentaje de energía producen? Según el modelo económico actual, basado en un crecimiento económico asociado al consumo, ¿Podríamos prescindir de este tipo de energía? Argumenta con datos tu respuesta.

8. ¿Qué se hace con los residuos nucleares? ¿Cuánto tiempo dura esa radioactividad?

CAPÍTULO 6- LA RESIDENCIA

1. ¿Qué actitud muestra el chico protagonista? ¿Por qué crees que lo hace?

2. ¿Qué hace para proteger a los ancianos de la residencia? ¿Por qué crees que no los abandona?

3. Cuando se encuentra con sus antiguos compañeros de la aldea, cuando le están quitando la comida, una de ellas le dice que es una cuestión de “prioridades”. ¿A qué se refiere?

4. ¿Qué opinas de ese planteamiento?

CAPÍTULO 7-LA ISLA

1. ¿Quién es la protagonista de este capítulo? ¿Hacia dónde se dirige?

2. ¿Por qué crees que en ningún momento nosotros como espectadores no llegamos a ver la isla? ¿Cómo te la imaginas?

3. ¿Ves algún tipo de analogía con alguna situación actual con lo que sucede al final del capítulo?

4. ¿Qué criterios consideras que deberían prevalecer a la hora de entrar?

5. Haz un pequeña investigación. ¿Cuántos “muros” hay en el mundo y qué países delimitan? ¿Qué medidas toman los países para evitar que entren? ¿Cuáles son los criterios?

CAPÍTULO 8- LA EMISIÓN

1. ¿Qué pretenden aquellos que se “cuelan” en el plató? ¿Sobre qué quieren concienciar?

2. ¿Qué postura defiende la ministra? ¿Por qué consideras que niega los planteamientos del científico? 

3. ¿Qué medidas propone  la ministra? ¿Qué medidas propone el científico para evitar el colapso?

4. Haz una pequeña investigación. ¿Dónde se ha celebrado la última cumbre sobre el clima? ¿Qué objetivos se tenían al inicio de dicha cumbre? ¿Qué objetivos se han fijado finalmente? Si los países que han firmado el acuerdo incumplieran su compromiso qué consecuencias tendrían que asumir, ¿Hay asociada algún tipo de sanción?

5. ¿Qué crees que quiere decir el científico cuando afirma: “este es un sistema que no está al servicio del hombre”?

6. Además afirma que el concepto de CRECIMIENTO VERDE es una trampa, ¿Por qué?